Nasıl Bir Sistem Uyguluyoruz?

<center>MATEMATİK ATÖLYESİ - NASIL BİR SİSTEM UYGULUYORUZ</center>

MATEMATİK ATÖLYESİ – NASIL BİR SİSTEM UYGULUYORUZ

Bu yazımızda, “MATEMATİK ATÖLYESİ – NASIL BİR SİSTEM UYGULUYORUZ?” sorusunun cevabını sizlerle paylaşıyoruz.

matematikatolyesi.net

  • İlk derste öğrencinin seviyesi belirlenir, bilgi ve beceri düzeyine uygun kaynak, kitap ve test tavsiyesi yapılır.
  •  Derste planlanan konular ayrıntılı ve net bir şekilde anlatılır. Derste anlaşılmayan hiçbir nokta kalmaz. Çünkü öğrenci öğretmenle direk iletişim halindedir. Anlayamadığı noktalar anında sorulup öğrenme imkanına sahiptir. Özel derslerin en büyük artısı budur.
  • Grup sınıflar 4-8 kişilik olduğundan öğretmen ders içinde tüm öğrencilerle birebir ilgilenebilmektedir.
  • Ders sonunda öğretmen ders içinde çözülen soruların benzerlerinin yer aldığı test kitaplarından ve çeşitli kaynaklardan ödevlendirme yapar. Öğrenci derste öğrendiği yeni konuları bu testlerle pekiştirir. Konu kavrama ve soru çözme yeteneği kazanır. Bir sonraki derste öğretmen öğrencilerin ödevlerinin kontrolünü yapar, konunun eksiksiz bir şekilde anlaşıldığından emin olur ve pekiştirme testlerine geçilir. Bu bölümde seçici sorular dediğimiz özel tipte sorulara yer verilir. Bu değişik yaklaşım gerektiren sorulardan oluşan testlerde çözüldükten sonra değerlendirme testlerine geçilir. Ünite sonlandığında bu testlerin tamamı çözülmüş olur. Ve yeni konuya geçilir.
  • Öğretim sistemimizin en önemli özelliklerinden birisi de düzenli konu tekrarının önemini öğrenciye kavratmaktır.